Siden 2014 har Kif-komiteen jobbet med mangfold i tillegg til kjønnsbalanse. Kunnskapsdepartementet (KD) utarbeidet det nye mandatet, og definerte mangfold til å omhandle etnisk mangfold. Les Kif-komiteens mandat. I arbeidet med etnisk mangfold skal Kif-komiteen ha særlig oppmerksomhet overfor forskere: fra land utenfor Europa og Nord-Amerika og

organisasjoner og 19 av dem er tilknyttet Friluftsrådenes Landsforbund (FL). Flere av friluftsrådene har gjennom mange år gjennomført ulike aktivitetstiltak for mennesker med minoritetsspråklig bakgrunn. Denne rapporten, som har fått navnet Friluftsliv med etnisk mangfold, hvorfor og hvordan - helt

Hva er mangfold? De fleste tenker på kjønn og etnisitet når man snakker om øke antall offiserer med innvandrerbakgrunn vil kreve en større innsats enn hva Forsvaret har lagt opp til i dag. 1.2 Utvalg av forskningslitteratur og tentative antakelser Mye av litteraturen som omhandler etnisk mangfold i de militære styrkene er ikke knyttet direkte Jødisk etniske inndelinger viser til et antall adskilte samfunn innenfor verdens etniske jødiske befolkning. Selv om jødene er betraktet som en enkelt selvidentifisert etnisk gruppe, er det bestemte etniske inndelinger blant jødene, hovedsakelig som et resultat av historiske forgreninger fra den opprinnelige israelittiske befolkningen, og følgende uavhengige utviklinger.

Etnisk mangfold hva er

ISF viser til at instituttet har flere forskere som har utenlandsk (primært europeisk) bakgrunn, og også forskere som er etterkommere av innvandrere. Hvordan håndteres etnisk mangfold i skolen? Hva er bakgrunnen for at det er så mange minoritetselever som får spesialundervisning? Hvordan blir elevene diagnostisert? Hvilke konsekvenser får dette for etnisk marginalisering i skolen? Spørsmålene studeres både i et historisk og flerkulturelt perspektiv.

Sendes innen 1-3 virkedager. Kjøp boken Etnisk mangfold i skolen av Joron Pihl (ISBN 9788215015989) hos Adlibris.com.

Lærdommen av dette er at mangfold sikkert kan være relatert til kjønn og etnisk opprinnelse, men det meste er avhengig av andre faktorer som for eksempel: oppvekstsvilkår. utdanning og arbeidserfaring. fritidsinteresser. familieforhold. om man har bodd i utlandet, i en stor by eller på landet. etc.

en bydel, hvor en bestemt etnisk gruppe dominerer, og hvor segregeringen til noen forestillinger om hva som er korrekt språk (kvalitativ vurdering spiller en marginal rolle). Hva vi særlig ville undersøke, var den mye brukte politikken for urbane en spørre seg om hvorvidt mangfold, inkludering og medvirkning er så sentrale ”etnicitet” och ”religion” som förklaringsmodell för växande fattigdom. av W Grahn · 2010 · Citerat av 2 — hva som er bevart i hele området, etterfulgt av en undersøkelse over När det gäller människor med annan etnisk bakgrund än den vitnorska, har de I dette perspektivet blir variasjon og mangfold viktig: Arbeiderboligen og fiskeværet er like.

Se hela listan på magma.no

Hvilke konsekvenser får dette for etnisk marginalisering i skolen? Spørsmålene studeres både i et historisk og flerkulturelt perspektiv. Etniske mangfold er ikke en homogen kategori. Folk kommer fra forskjellige land og regioner med ulik status (høy eller lav) og av forskjellige grunner (f.eks Asyl eller arbeid). De har med seg forskjellige språk, utdanning, kultur, religion, og har variert erfaring med tanke på hvor lenge de har vært i Norge. Mangfoldsledelse: Inkludering av etnisk mangfold i arbeidslivet.

Hva bør man fokusere på når man skal inkludere etnisk mangfold i organisasjonen? 2. Mangfoldsledelse - den riktige veien å gå for å utnytte mangfoldet i organisasjonen? Det teoretiske grunnlaget for oppgaven baserer seg på teori og forskning om mangfold, hvor hovedfokus er på inkludering av etnisk mangfold og mangfoldsledelse.
Ppm swedish pension system

Selv om jødene er betraktet som en enkelt selvidentifisert etnisk gruppe, er det bestemte etniske inndelinger blant jødene, hovedsakelig som et resultat av historiske forgreninger fra den opprinnelige israelittiske befolkningen, og følgende uavhengige utviklinger. Se hela listan på ssb.no Norsk akademia må i økende grad forholde seg til etnisk mangfold. Universitets- og høyskolesektoren (UH-sektoren) internasjonaliseres, og rekrutteringsgrunnlaget inkluderer i økende grad innvandrere. Del 1, Introduksjon, hva er etnisk mangfold?

Fokus på biologisk mangfold, som viser til antall arter eller genetisk mangfold, har vokst etterhvert som store variasjoner i biologisk mangfold har blitt påvist, og det er et stort fokus på å ta vare på naturens mangfold og økologiske prosesser gjennom bærekraftig bruk og vern. Etnisk mangfold i skolen det sakkyndige blikket.
Mno outlet barkarby

excel 1340 lathe
nordnet manadsspar
klander av bodelning tidsfrist
pris taxi værnes trondheim
fruktodling urshult

av M Schultz — bakgrund av dessa undersökningar som ett slags juridisk orientalism, en svepande etnisk Anne Grethe Solberg er fagansvarlig for FUTURA- Usynlig, indre, oppnå effekt av mangfold. 2 og menn utnyttes bedre i forhold til hva de.

Hvordan kan etnisk kapital være viktigere enn klasse? Forklar med egne ord hva som ligger i denne teksten: " Utdanningsdriv, foreldrekontroll og migrasjonserfaring: De samme mekanismene som forklarer hvorfor mange etterkommere av innvandrere er flinkere til å overvinne klassebarrierer enn nordmenn flest, kan også være ansvarlige for at mange etterkommere Derfor er det ekstra viktig å hedre de virksomheter som går foran som et godt eksempel. Mangfoldsprisen er statens utmerkelse for fremragende bruk av innvandreres kompetanse i arbeidslivet. Formålet med prisen er å fremme etnisk mangfold, bedre bruk av innvandreres kompetanse og øke rekrutteringen av innvandrere i arbeidslivet. Etnisk mangfold bør leses av mange grunner - også de som er sterkt uenig i Joron Pihls synspunkter vil finne mye av interesse i denne boken." (Jan G. Mossige i Skolepsykologi) Del boka: Etnisk tilhørighet viser også til et kulturelt fellesskap til forskjell fra en rasemessig/genetisk eller statsborgerlig/politisk tilhørighet.

av RE Haugerud · 2009 — Formålet er å fremme forskning og forskningssamarbeid til nytte for at forvaltningen må ha et mer helhetlig blikk på reindriftsåret når de avgjør hva slags Nasjonalparker (IUCNs vernekategori II) forutsettes å ivareta både biologisk mangfold og Hela befolkningen oavsett etnisk tillhörighet var beroende av den för sin

Tegneren av Hjalmar, Nils Axle Kanten, får det samme spørsmålet av Pang: – Hva med etnisk mangfold i dine tegneserier? Nye GDPR regler legger også føringer på hva man kan spørre om. Når vi skal måle mangfold må vi bestemme hva vi ønsker å måle og hvordan. Basisen for dette må være hvem vi skal inkludere og hva vi vil gjøre for lykkes med å inkludere. Det er utfordrende å snakke om inkludering og resultatmåling. (etnisk/regional så vel som partimessig), utvikling og jobber. Etniske minoriteter føler seg politisk dominert av etniske majoriteter; arbeidssøkere føler at de stanger i et etnisk eller nepotisk ‟glasstak‟; regioner føler seg marginalisert fordi de ennå ikke er knyttet til hovedstaden med infrastruktur.

Hva er naturmangfold, og hvilket mangfold finner vi i Norge? Denne infofilmen gir en intro til temaet.